INGLESE

Il corso è finalizzato allo sviluppo delle competenze linguistiche in lingua inglese in ambito matematico e fisico.
I contenuti includono:

Strutture grammaticali e lessicali di livello intermedio/avanzato (B1–B2)
Lessico specialistico della matematica e della fisica
Lettura e comprensione di testi scientifici (articoli, manuali, abstracts)
Ascolto e comprensione di lezioni e presentazioni scientifiche in lingua inglese
Produzione orale: descrizione di concetti matematici e fisici, presentazioni
Produzione scritta: sintesi, report, definizioni e brevi saggi scientifici
Comunicazione accademica: partecipazione a discussioni, esposizione di risultati

Durante il corso sarà distribuito del materiale didattico necessario per la preparazione al corso.

Obiettivi formativi

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

Conoscenza e comprensione (Knowledge and Understanding):

Comprendere testi scientifici in inglese relativi a matematica e fisica
Conoscere il lessico tecnico-specialistico di base

Applicazione (Applying Knowledge and Understanding):

Utilizzare la lingua inglese per descrivere concetti, formule e fenomeni fisici
Applicare strutture linguistiche corrette in contesti accademici

Autonomia di giudizio (Making Judgements):

Analizzare e interpretare contenuti scientifici in lingua inglese
Valutare la correttezza e la chiarezza di un’esposizione scientifica

Abilità comunicative (Communication Skills):

Esporre oralmente argomenti tecnico-scientifici in modo chiaro
Partecipare a discussioni accademiche

Capacità di apprendere (Learning Skills):

Sviluppare strategie autonome di apprendimento linguistico
Utilizzare risorse in lingua inglese per l’aggiornamento scientifico

Conoscenza di base della Lingua Inglese livello B1
Conoscenze di base di matematica e fisica

Lezioni frontali (introduzione di strutture linguistiche e lessico)
Esercitazioni pratiche (reading, writing, listening, speaking)
Analisi di testi scientifici autentici
Attività di gruppo e simulazioni di presentazioni
Eventuali seminari di approfondimento

L’esame si compone di una prova pratica scritta ed una prova orale.
La prova scritta mira ad accertarsi della competenze di grammatica. La prova viene superata se quanto scritto è corretto e soddisfa i requisiti.
Sono previste prove di esonero durante il corso.
L’esame consiste in un colloquio orale in lingua inglese, volto a verificare:

Comprensione di testi scientifici
Uso del lessico tecnico
Capacità espositiva e chiarezza comunicativa
Capacità di analisi e rielaborazione critica

Materiale didattico disponibile online
Slides fornite dal docente su materiale didattica su TEAMS online
codice: iy3d6c3

Le strategie di scopo e risultato per questa classe:
aneddotica questioni: Millennium premio problemi in matematica
Il video dell'identità di Eulero per accompagnare l'identità di Euler
C'è qualcosa in corso tra elettricità e magnetismo: equazioni di Maxwell
Video per accompagnare le equazioni di Maxwell
Moltiplicazione convenzionale/divisione vs matematica egiziana
Video per accompagnare la matematica egiziana
La lingua Inglese utilizzata in matematica e fisica (parte 1)
Esercizi quotidiani di grammatica inglese
Verbi irregolari
L'ipotesi di Riemann,
Video per accompagnare l'ipotesi di Riemann
La lingua utilizzata in matematica e fisica (parte 2)
La congettura di Poincaré
Video per accompagnare la congettura di Poincaré
Inglese usato per (parte 3)
Comparatives
Yang – esistenza Mills e gap di massa
La lingua Inglese usato per (parte 4)
La forma passiva
I tempi dei verbi
imperativi
preposizioni
Quello che abbiamo realizzato nel primo semestre
Il corso è articolato nei seguenti moduli:

English Grammar Review
Tempi verbali, forma passiva, modali
Strutture complesse utilizzate in ambito scientifico
Scientific Vocabulary
Lessico matematico (functions, equations, proofs)
Lessico fisico (forces, energy, systems)
Reading Scientific Texts
Analisi di articoli e manuali
Strategie di comprensione e sintesi
Listening and Note-taking
Comprensione di lezioni e presentazioni
Tecniche di presa di appunti
Writing Skills for assignments
Abstract, report, definizioni
Struttura di testi scientifici
Oral Communication
Presentazioni individuali
Discussione di argomenti scientifici

English

The course aims to develop English language skills in mathematical and physical contexts.
Contents include:

Intermediate/upper-intermediate grammar structures (B1–B2)
Specialized vocabulary in mathematics and physics
Reading and comprehension of scientific texts (articles, textbooks, abstracts)
Listening comprehension of lectures and scientific presentations
Oral production: describing mathematical and physical concepts
Written production: summaries, reports, definitions, short scientific texts
Academic communication: presenting results and participating in discussions

During the course will be distributed the teaching material necessary for the preparation of the course.
Teaching materials provided by the instructor (articles, handouts, slides)

At the end of the course, students will be able to:

Knowledge and understanding

Understand scientific texts in English related to mathematics and physics
Acquire basic technical and academic vocabulary

Applying knowledge and understanding

Use English to describe mathematical concepts, formulas, and physical phenomena
Apply appropriate linguistic structures in academic contexts

Making judgements

Analyze and interpret scientific content in English
Evaluate clarity and correctness in scientific communication

Communication skills

Present scientific topics clearly in English
Participate in academic discussions

Learning skills

Develop autonomous language learning strategies
Use English-language resources for scientific updating

a basic knowledge of English and maths and physics

face-to-face lessons
Lectures (grammar, vocabulary, and structures)
Practical exercises (reading, writing, listening, speaking)
Analysis of authentic scientific texts
Group work and oral presentations
Optional seminars

The exam has both written and oral sections.
The written test aims at ensuring expertise in English grammar. The test is passed if the written understanding meets the requirements required for the class.
Evidence of exemption during the course is foreseen

Teaching Material available online on Teams Classroom files
TEAM CODE: iy3d6c3

The Purpose and outcome strategies for this class:
anecdotal matters: millennium prize problems in mathematics and physics
Euler’s Identity
Video to accompany Euler’s Identity
There is something going on between electricity and magnetism: Maxwell’s equations
Video to accompany Maxwell’s equations
Conventional Multiplication/Division vs Egyptian Maths
Video to accompany Egyptian Maths
The English used in Math and physics (part 1)
Everyday English Grammar Exercises
Irregular Verbs
The Riemann Hypothesis,
Video to accompany the Riemann Hypothesis
The English used in Math in physics(part 2)
The Poincaré conjecture
Video to accompany the Poincaré conjecture
The English used in Math and physics (part 3)
Comparatives

Yang–Mills existence and mass gap
The English used in Math (part 4)
Tenses
passive voice
imperatives
prepositions
What we have accomplished in the first semestre
The course is divided into the following modules:

Grammar Review
Verb tenses, passive voice, modal verbs
Complex structures used in scientific English
Scientific Vocabulary
Mathematical terminology (functions, equations, proofs)
Physics terminology (forces, energy, systems)
Reading Scientific Texts
Articles and textbooks
Reading strategies and summarizing
Listening and Note-taking
Lectures and presentations
Note-taking techniques
Writing Skills for assignments
Abstracts, reports, definitions
Structure of scientific texts
Oral Communication
Individual presentations
Scientific discussions