ITALIANO

Livelli organizzativi molecolari e cellulari degli organismi vegetali, con particolare riferimento
alla struttura della cellula vegetale e dei suoi principali organelli; Livelli organizzativi strutturali
degli organismi vegetali, con particolare riferimento alla istologia e alla anatomia vegetale;
crescita e differenziamento di tallo e cormo. Biodiversità, riproduzione asessuata e sessuata
nel mondo vegetale; cicli ontogenetici. Metabolismo primario degli organismi vegetali, con particolare riferimento alla fotosintesi
clorofilliana, ciclo C3, C4. CAM, fotorespirazione. Metabolismo secondario: strategie difensive
delle piante

Biologia delle piante di Raven. Ray F. Evert, Susan E. Eichhorn - Zanichelli
oppure
Botanica generale e biodiversità vegetale, Gabriella Pasqua, Giovanna Abate,
Cinzia Forni. Ed. Piccin

Il corso fornisce conoscenze sull'organizzazione strutturale e funzionale dei vegetali per stabilirne le relazioni, nonché i meccanismi riproduttivi. Approfondisce le modalità con cui cellule e organi si differenziano per svolgere funzioni specializzate e il percorso evolutivo che li ha condotti alle forme attuali. Le abilità fornite dal corso riguardano la capacità di evidenziare le relazioni fra aspetti citologici, ultrastrutturali, istologici, anatomici, morfologici e organografici inquadrandoli nelle caratteristiche dell'ambiente di sviluppo. L’insieme degli argomenti proposti offrirà allo studente una panoramica sulla biologia vegetale e lo sviluppo delle piante.

Conoscenze di base di Biologia acquisite nella scuola secondaria di secondo grado

Le lezioni frontali si svolgono in aula con l’ausilio di presentazioni multimediali e materiale didattico. Le diapositive presentate e commentate a lezione sono interamente messe a disposizioni degli studenti. Le diapositive non sono esaustive ed il loro contenuto va integrato con quanto verrà detto a lezione e/o consultando uno o più testi di riferimento.

Non sono previste prove in itinere ma la sola prova finale, costituita da una prova scritta ed una prova orale. La prova scritta della durata di 40 minuti consiste in quesiti a risposta aperta sui principali argomenti del corso. La prova scritta si intende superata se si raggiunge il punteggio di 18/30; in tal caso lo studente potrà accedere alla prova orale, che verterà sull'intero programma di esame e volta a verificare le conoscenze in merito alla citologia, istologia, tassonomia e riproduzione degli organismi vegetali.

La cellula vegetale - Differenze tra cellula vegetale e cellula animale. Organismi
Procarioti ed Eucarioti. Piante a tallo e piante a cormo. Struttura e funzioni
dei plastidi (cloroplasti, leucoplasti e cromoplasti). Teoria endosimbiontica
e origine dei plastidi. Struttura, funzione e formazione della parete
cellulare. Struttura e funzione dei vacuoli.
Energia e metabolismo – Fotosintesi clorofilliana – Reazioni luce dipendenti -
Reazioni luce indipendenti – Il metabolismo C4 – Il metabolismo acido
delle crassulacee (CAM) – La fotorespirazione
Crescita e sviluppo della cellula - Organizzazione cellulare e formazione dei tessuti
– Tessuti meristematici primari e secondari. Tessuti adulti: tessuti
tegumentali, parenchimatici, meccanici, conduttori e secretori. Sviluppo
della pianta e formazione degli organi – Anatomia del fusto – Zona
meristematica. Struttura primaria. Struttura secondaria – Anatomia della
foglia – Anatomia della radice - Zona meristematica. Struttura primaria.
Struttura secondaria Riproduzione – Riproduzione agamica – Riproduzione
sessuata – Cicli vitali (ciclo aplontico, diplontico , aplodiplontico,
aplodicariontico, trimetafasico) – Ruolo delle spore nell’evoluzione -Ciclo
vitale delle Gimnosperme e delle Angiosperme. Ruolo del seme – I
gametofiti – Il fiore e la doppia fecondazione – L’embrione e il seme – Il
frutto – Struttura del fiore -Impollinazione incrociata e autoimpollinazione
– Autoincompatibilità – Dicogamia sessuale – Impollinazione zoofila,
anemofila – Piante monoiche e dioiche – Tipi di frutti e dispersione dei
semi
Classificazione e sistematica – Le alghe e l’origine delle cellule eucariotiche –
Caratteristiche generali delle alghe – Caratteristiche di vari gruppi algali –
Alghe azzurre (modalità di riproduzione) - Alghe rosse (ciclo
trimetafasico)– Alghe verdi (ciclo di Ulva lactuca) – Alghe brune (Ciclo delle
diatomee) – Le piante non vascolari – Divisione Bryophyta: Muschi –
Divisione Hepatophyta: Epatiche – Divisione Antocerophyta: Antocerote –
Le piante vascolari non a seme - Le Crittogame vascolari – Lycophyta ed
eterosporia – Pterophyta. Le piante a seme: Gimnosperme e Angiosperme
– Monocotiledoni e Dicotiledoni - I Funghi – Caratteristiche generali,
metabolismo e fisiologia – Simbiosi mutualistiche – Licheni e micorrize.
Evoluzione: da Linneo a Darwin.
Metabolismo secondario e strategie di difesa delle piante.

Italian

Molecular and cellular organizational levels of plant organisms, with particular reference
to the structure of the plant cell and its main organelles; Structural organizational levels
of plant organisms, with particular reference to histology and plant anatomy;
growth and differentiation of thallus and corm. Biodiversity, asexual and sexual reproduction
in the plant world; ontogenetic cycles. Primary metabolism of plant organisms, with particular reference to photosynthesis
chlorophyll, cycle C3, C4. CAM, photorespiration. Secondary metabolism: defensive strategies
some plants

Biologia delle piante di Raven. Ray F. Evert, Susan E. Eichhorn - Zanichelli
or
Botanica generale e biodiversità vegetale, Gabriella Pasqua, Giovanna Abate,
Cinzia Forni. Ed. Piccin

The course provides knowledge on the structural and functional organization of plants to establish relationships, as well as reproductive mechanisms. It investigates the ways in which cells and organs differentiate to perform specialized functions and the evolutionary path that led them to their current forms. The skills provided by the course concern the ability to highlight the relationships between cytological, ultrastructural, histological, anatomical, morphological and organographic aspects framing them in the characteristics of the development environment. The set of topics proposed will offer the student an overview of plant biology and plant development.

Basic knowledge of Biology acquired in secondary school

Lectures are held in the classroom with the help of multimedia presentations and teaching material. The slides presented and commented in class are entirely made available to the students. The slides are not exhaustive and their content must be integrated with what will be said in class and / or by consulting one or more reference texts.

There are no on-going tests but the only final test, consisting of a written test and an oral test. The 40-minute written test consists of open-ended questions on the main topics of the course. The written test is passed if the score of 18/30 is reached; in this case the student will have access to the oral exam, which will focus on the entire exam program and will verify the knowledge of cytology, histology, taxonomy and reproduction of plant organisms.

The plant cell - Differences between plant cell and animal cell. organisms
Prokaryotes and Eukaryotes. Thallus plants and corm plants. Structure and functions
of plastids (chloroplasts, leucoplasts and chromoplasts). Endosymbiotic theory
and origin of the plastids. Structure, function and wall formation
mobile phone. Structure and function of vacuoles.
Energy and metabolism - Chlorophyll photosynthesis - Light dependent reactions -
Independent light reactions - C4 metabolism - Acid metabolism
of crassulacee (CAM) - Photorespiration
Growth and development of the cell - Cellular organization and tissue formation
- Primary and secondary meristematic tissues. Adult fabrics: fabrics
tegumental, parenchymatic, mechanical, conductive and secretory. Development
of the plant and organ formation - Anatomy of the stem - Zone
meristem. Primary structure. Secondary structure - Anatomy of the
leaf - Anatomy of the root - Meristematic zone. Primary structure.
Secondary structure Reproduction - Agamic reproduction - Reproduction
sexed - Life cycles (aplontic, diplontic, haplodipontic cycle,
aplodicariontico, trimetafasico) - Role of spores in evolution - Cycle
vital of the Gymnosperms and Angiosperms. Role of the seed - I
gametophytes - The flower and the double fertilization - The embryo and the seed - The
fruit - Flower structure - Cross-pollination and self-pollination
- Self-incompatibility - Sexual dicogamy - Zoophilous pollination,
anemophilous - Monoecious and dioecious plants - Types of fruits and dispersion of
seeds
Classification and systematics - Algae and the origin of eukaryotic cells -
General characteristics of algae - Characteristics of various algal groups -
Blue algae (reproduction mode) - Red algae (cycle
trimetafasico) - Green algae (cycle of Ulva lactuca) - Brown algae (Cycle of the
diatoms) - Non-vascular plants - Bryophyta Division: Mosses -
Division Hepatophyta: Hepatic - Antocerophyta Division: Antocerote -
Non-seed vascular plants - Vascular Cryptogams - Lycophyta ed
heterosporia - Pterophyta. Seed plants: Gymnosperms and Angiosperms
- Monocotyledons and Dicotyledons - The Fungi - General characteristics,
metabolism and physiology - Mutualistic symbiosis - Lichens and mycorrhizae.
Evolution: from Linnaeus to Darwin.
Secondary metabolism and plant defense strategies.