Viviana VENTRE
Insegnamento di FINANZA MATEMATICA
Corso di laurea magistrale in MATEMATICA
SSD: SECS-S/06
CFU: 8,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 64,00
Periodo di Erogazione: Secondo Semestre
Italiano
| Lingua di insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | L’insegnamento introduce i principali concetti e modelli quantitativi per la valutazione di prodotti e strumenti finanziari in condizioni di incertezza. Il programma affronta: (1) Fondamenti della matematica finanziaria classica (regimi finanziari, operazioni di investimento e finanziamento, rendite, ammortamenti, valutazione di flussi monetari); (2) Struttura per scadenza dei tassi di interesse e immunizzazione; (3) Valutazione di obbligazioni e contratti a termine; (4) Elementi di teoria dell’utilità e analisi media-varianza di portafoglio; (5) Il modello di Capital Asset Pricing Model (CAPM) e teorie del portafoglio; (6) Cenni di finanza comportamentale. |
| Testi di riferimento | S. A. Broverman, Matematica Finanziaria, Egea 2019.[1] - G. Castellani, M. De Felice, F. Moriconi, Manuale di Finanza, Il Mulino 2006.[1] - M. D’Amico, M. Impedovo, E. Moretto, Matematica Finanziaria. Esercizi, Egea 2008. |
| Obiettivi formativi | Al termine dell’insegnamento, lo studente dovrà aver acquisito: - Conoscenza e capacità di comprensione: Comprendere i concetti fondamentali della matematica finanziaria; conoscere i principali modelli matematici per le decisioni economiche e finanziarie in condizioni di incertezza; padroneggiare i criteri di rischio-rendimento e i fondamenti della teoria dell’utilità - Utilizzazione delle conoscenze e capacità di comprensione: Saper applicare le conoscenze acquisite impostando autonomamente un problema finanziario mediante la sua modellizzazione; risolvere il modello derivato utilizzando i metodi matematici appropriati; valutare prodotti finanziari e gestire il rischio di portafoglio. Capacità di trarre conclusioni (Autonomia di giudizio): Valutare criticamente la pertinenza del modello matematico scelto e selezionare i metodi più appropriati per analizzare e risolvere problemi finanziari; interpretare correttamente i risultati ottenuti - Abilità comunicative: Saper comunicare in maniera chiara, rigorosa ed efficace idee e soluzioni a interlocutori specialisti; esprimersi con adeguatezza nel linguaggio finanziario e matematico. Capacità di apprendere: Disporre degli strumenti metodologici per approfondire autonomamente argomenti avanzati della finanza matematica e delle tecniche quantitative finanziarie. |
| Prerequisiti | Nessuno specifico, ma si consiglia una solida preparazione matematica di base (analisi e algebra). |
| Metodologie didattiche | L’insegnamento prevede 64 ore totali (8 CFU), così articolate: Lezioni frontali di teoria (36 ore) per la presentazione dei concetti e dei modelli quantitativi. - Esercitazioni (28 ore) svolte con ausilio di slide per l’applicazione pratica ai problemi finanziari. La frequenza è caldamente consigliata. |
| Metodi di valutazione | La verifica consiste in una prova orale (30 - 60 minuti). Durante la prova il docente valuta: 1. Capacità di risoluzione di problemi: Abilità nel formulare e risolvere problemi finanziari utilizzando i modelli e i metodi appresi. 2. Capacità di modellare e interpretare: Competenza nel tradurre un fenomeno finanziario in un modello matematico e interpretare correttamente i risultati. 3. Padronanza degli strumenti matematici: Conoscenza e utilizzo corretto dei metodi affrontati durante il corso. |
| Altre informazioni | Al termine dell’insegnamento ci si aspetta che lo studente comprenda e conosca le problematiche relative alla descrizione di un problema finanziario attraverso modelli matematici con particolare riguardo a quelli caratterizzati da condizioni di incertezza; |
| Programma del corso | Programma per esteso |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | The teaching introduces the main concepts and quantitative models for the valuation of financial products and instruments under conditions of uncertainty. The program covers: (1) Fundamentals of classical financial mathematics (financial regimes, investment and financing transactions, annuities, amortization, valuation of cash flows); (2) Interest rate term structure and immunization; (3) Bond and forward contract valuation; (4) Elements of utility theory and mean-variance portfolio analysis; (5) Capital Asset Pricing Model (CAPM) and portfolio theories; (6) Introduction to behavioral finance. |
| Textbook and course materials | S. A. Broverman, Matematica Finanziaria, Egea 2019.[1] - G. Castellani, M. De Felice, F. Moriconi, Manuale di Finanza, Il Mulino 2006.[1] - M. D’Amico, M. Impedovo, E. Moretto, Matematica Finanziaria. Esercizi, Egea 2008. |
| Course objectives | Knowledge and understanding: Understanding fundamental financial mathematics concepts; knowing main mathematical models for economic and financial decision-making under uncertainty; mastering risk-return criteria and utility theory fundamentals. Applying knowledge: Applying acquired knowledge by independently setting up financial problems through modeling; solving derived models using appropriate mathematical methods; valuing financial products and managing portfolio risk. Making judgements: Critically evaluating model pertinence and selecting appropriate methods to analyze and solve financial problems; correctly interpreting obtained results. Communication skills: Communicating clearly, rigorously, and effectively ideas and solutions to specialists; expressing with appropriate financial and mathematical language. Learning skills: Possessing methodological tools to autonomously deepen advanced financial mathematics topics and quantitative finance techniques. |
| Prerequisites | None specific, but solid basic mathematical preparation (analysis and algebra) is recommended. |
| Teaching methods | Lectures on theory and exercises with the aid of slides. 64 total hours (8 CFU): 36h of theoretical lectures and 28h of examples and exercises with slides. |
| Evaluation methods | Oral exam. Oral exam (90 min). Evaluation criteria: 1. Problem-solving ability: Formulating and solving financial problems using learned models and methods. 2. Modeling and interpretation: Translating financial phenomena into mathematical models and correctly interpreting results. 3. Mathematical tool mastery: Correct knowledge and use of methods covered. |
| Other information | At the end of the course, the student is expected to understand and be familiar with the issues involved in describing a financial problem by means of mathematical models with particular regard to those characterised by uncertainty; |
| Course Syllabus | Course Syllabus |








