ITALIANO

Teorie e metodi per l'analisi e l'elaborazione del discorso;
Teorie e metodi per l'analisi video:
Analisi delle interazioni;
Analisi del gesto;
Emozioni;
Disturbi della comunicazione

I materiali del corso possono essere scaricati attraverso il web all'indirizzo:
https://www.dropbox.com/sh/h2zt57wp08r37if/3SAQhTipNV
Si prega di prendere in considerazione l'uso di una pen-drive con capacità di memorizzazione> = 2 GB. NESSUN SAPERE STATICO (QUINDI NESSUN LIBRO) PUO ESSERE UTILIZZATO PER QUESTO CORSO

Il corso mira a sviluppare competenze di analisi delle emozioni e della comunicazione ed di espressione di contenuti cognitivi ed emotivi attraverso metodologie qualitative e quantitative. Le conoscenze e capacità di analisi acquisite sono applicate alla ricerca sugli aspetti intellettivi, affettivi e sociali della comunicazione interpersonale.
Il corso esamina il comportamento comunicativo umano, sia verbale che non verbale, da una prospettiva psicologica e sperimentale.
Per consentire misurazioni sperimentali e analisi psicologiche c'è una prima parte che introduce alle caratteristiche fisiche di un segnale audio/video.
In seguito sono presenati diversi esempi di ricerca psicologica e sperimentale riguardate la comunicazione verbale/non verbale esaminata attraverso segnali audio/video. Vengono inoltre introdotti strumenti software multimediali per facilitare l'analisi dei dati.

Al termine dell’insegnamento, lo studente avrà acquisito strumenti teorici e metodologici per definire e impostare esperimenti e misurazioni di eventi psicologici utilizzando strumenti software multimediali e modelli matematici.

Conoscenze preliminari in merito alla psicologia delle emozioni, all'analisi statistica e ai fondamenti dell' informatica

Lezioni frontali, seminari e esercitazioni pratiche

La modalità di verifica dell'apprendimento:
- si prefigge l’obiettivo di accertare le capacità di saper descrivere i vari aspetti della comunicazione multimodale in termini macro features che possono essere modellate e categorizzate attraverso un processo automatico.
- intende accertare l’apprendimento delle conoscenze di base sugli aspetti intellettivi, affettivi e sociali della comunicazione interpersonale.

La verifica dell'apprendimento si esplica in due fasi pratico teoriche, una prima prova nella quale lo studente discute un articolo di ricerca sugli argomenti trattati al corso e una seconda prova nella quale lo studente realizza un progetto di ricerca che si esplica tramite una raccolta dati una analisi dei dati raccolti e una discussione per collocare i dati nel giusto framework teorico tra quelli presentati durante il corso.

Entrambe le prove, cui verrà assegnata una votazione in trentesimi, avranno un peso di 50/100 nel risultato finale.
Il superamento dell’esame 18/30, scaturisce dalla media aritmetica delle due prove.

1. Fondamenti teorici sulle emozioni;
2. Sulla percezione delle espressioni emotive facciali
3. Sulla percezione delle espressioni emotive vocali
4. Sulla percezione delle espressioni emotive gestuali
5. Sulle caratteristiche della interazione emotiva
6. Gli aspetti socio culturali, organizzativi, e fisici del contesto e la loro influenza sulla percezione.
7. Gli effetti del contesto sulla codifica delle informazioni emotive
8. Gli effetti del contesto sulla decodifica delle informazioni emotive
9. Fondamenti sulla gestualità

Italian

Theories and Methods for Speech Analysis and Processing;
Theories and Methods for Video Analysis: Analysis of Interactions;
Gesture analysis;
Emotions;
Communication disorders;

The course materials can be downloaded through the web at https://www.dropbox.com/sh/h2zt57wp08r37if/3SAQhTipNV
Please consider to use a pen-drive with a storing capacity >=2GB. NO STATIC BOOKS CAN BE USED FOR THIS COURSE

The course aims to develop skills in the analysis of emotions and communication and the expression of cognitive and emotional content through qualitative and quantitative methodologies. The knowledge and analysis skills acquired are applied to research into the intellectual, affective and social aspects of interpersonal communication.
The course examines human communicative behaviour, both verbal and non-verbal, from a psychological and experimental perspective.
In order to enable experimental measurements and psychological analyses, there is an initial part that introduces the physical characteristics of an audio/video signal.
Afterwards, several examples of psychological and experimental research concerning verbal/non-verbal communication examined through audio/video signals are presented. Multimedia software tools are also introduced to facilitate data analysis.

By the end of the course, the student will have acquired theoretical and methodological tools to define and set up experiments and measurements of psychological events using multimedia software tools and mathematical models.

Basic knowledge of the psychology of emotions, statistical analysis and the fundamentals of computer science

Lectures, seminars and practical exercises

The learning verification mode:
- aims to ascertain the ability to describe the various aspects of multimodal communication in terms of macro features that can be modelled and categorised through automatic processes (algorithms).
- intends to ascertain the basic knowledge about the intellectual, affective and social aspects of interpersonal communication.

The learning is assessed throgh two practical/theoretical excercises. The first requires the student to discuss a research paper on topics covered during the course. The second involves the implementation of a research project through data collection, analysis of the data collected and discussion of the theoretical framework associated to the collected data.

Both the execizes, which will be scored in thirtieths, will have a weight of 50/100 in the final result.
A threshold of 18/30 will be derived from the arithmetic mean of the two tests.

1. Fundamentals of Emotions;
2. On the perception of facial emotional expressions
3. On the perception of vocal emotional expressions
4. On the perception of gestural emotional expressions
5. On emotional interactional features
6. The physical, cultural, social and individual contextual features
7. The effects of context on the coding of emotional information
8. The effects of context on the decoding of emotional information
9. Fundamentals of gestures
10. The role of gestures in communication
11. Synchrony of verbal and nonverbal